新华网北京5月16日电16日，教育部举行新闻通气会。教育部基础教育司负责人介绍了推进学前教育安全高质量发展的有关情况。
学前教育关系到亿万儿童的健康成长，关系到千家万户的和谐幸福，关系到国家的发展和民族的未来。田祖荫说，近年来，教育部认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，以“办好人民满意的学前教育”为目标，优供给、强保障、促发展、提质量，构建覆盖城乡的学前教育公共服务体系，推动学前教育服务民生强国战略越走越稳。学前教育突飞猛进。
数据显示，到2023年，全国幼儿园数量达到27.4万所，比2013年增加7.6万所，增长38.2%。公园总入园率持续快速增长。2023年，学前三年毛入学率达到91.1%，比2013年提高23.6个百分点。地区差距正在缩小。2013-2023年，入学前三年毛入学率增长超过20个百分点的17个省份全部在中西部地区；四川省凉山州雷波县入学率达到90%以上；青海省果洛州达日县、玛多县入学率达到80%以上；“三区三州”等贫困地区和少数民族地区的儿童享有与其他地区儿童同等的机会。
为解决入园贵问题，教育部始终牢牢把握公益性、普惠性的基本方向，会同有关部门推动各地切实落实政府责任，构建以普惠性资源为主体的办园体系，在城市开展城市社区配套园管理，在农村构建县域和农村学前公共服务网络。2023年，我国普惠性幼儿园(含公办园和普惠性民办园)数量达到23.6万所，占幼儿园总数的86.2%。其中，公办园12.5万个，较2013年增长91.9%，充分发挥了公办园保基本、抓底线、引领和稳收费的重要作用。包容性水平大大提高。全国普惠性幼儿园在园儿童比例达到90.8%，比2016年提高23.5个百分点。大多数孩子可以上收费合理的全纳幼儿园。
为切实减轻家庭教育负担，教育部会同财政部坚持政府投入为主、家庭合理分担、多渠道筹集的原则，不断完善学前教育投入保障机制，确保人民群众负担得起。财政投入继续增加。十年来中央财政累计投入专项资金2210亿元支持学前教育发展，带动各地进一步加大财政投入，完善投入保障机制。2022年，全国财政性学前教育经费达到2982.2亿元，占财政性教育经费的6.2%，是2013年的1.8倍。
2013年至2022年，各级财政共投入825亿元，帮助6551万名家庭经济困难儿童、孤残儿童接受普惠性学前教育。
据了解，教育部一直坚持尊重儿童、尊重规律，指导各地加强学前教育质量内涵建设，努力满足人民群众对好园的愿望。建立一支强大的教师队伍。不断提升教师水平，幼儿园生师比从2013年的23.4: 1下降到2023年的13.3: 1，校长和专任教师大专以上比例达到93.1%，比2013年提高23.7个百分点。
